培养人际关系. 社区很重要.
本·迪克，戏剧系系主任
这篇文章是学院方法的一部分. 完整的名单可以在这里找到.
很少有一周我没有收到戏剧系学生的短信，上面写着这样的内容, “嗨本. 你明天什么时候到学校? 我有些事想跟你说.”
我收到了这条短信, 或者类似的东西, 几乎所有系里的学生都这样说过. 作为艺术系系主任，我最大的荣幸之一就是能和学生们讨论他们的忧虑和担忧. 谈话是否围绕着大学计划展开, 他们的微积分预备课, 或者当青少年开始看到他们的世界以意想不到的，有时甚至是可怕的方式扩展时，他们所面临的困难.
艺术揭示了人类状况的真相. 艺术本身要求观众和听众之间建立一种关系. 因此，艺术教学是建立在深刻而有意义的关系之上的.
戏剧系的合奏团在他们的作品之后 每个人都
在剧院里, 具体地说, 我们经常要求学生不仅仅带课本来上课, 还有脆弱和情感上的可用性. 这些都是很大的要求，但艺术需要它. 没有让学生感到安全的环境来承担与脆弱性相关的风险, 我们的大部分工作充其量只停留在表面.
在工作室学习表演艺术意味着有一个同龄人的观众. 戏剧专业的学生不仅需要一个允许情感风险和失败的工作室教练, 他们还需要同学愿意借给他们同样的机会. 这也需要细心的关系建立和理解学生不可避免的不安全感. 询问了解彼此梦想的高中生, 习惯, 欲望, 而要发展这种环境，就需要教师对新生或转学生的信任.
法国人对“合奏”的概念是指许多人同时搭起一座桥. 作为一部伟大的戏剧很少, 如果有, 由一个人建造, 戏剧制作人非常清楚，一个强大的团队对一部精彩的作品至关重要. 如果其成员彼此不一致或与架构师不一致，则这种类型的协作是无法实现的.
在学校里，与学生的关系通常被视为重中之重, 但其他关系也是成功教育模式的关键. 就像我们试图在学生之间培养强大的点对点关系一样, 加强教师之间的联系也变得同样重要.
大发彩票平台登录的教师休息室不仅仅是一个吃午餐或喝咖啡的地方, 它是教员的核心, 工作人员, 以及学生的幸福感. 鉴于学院独特的上午学术课程和下午艺术课程的设置, 休息室是一个学生可以解决所有学科问题的地方. 像我一样的艺术椅子, 在学生早上的努力中获得他们进步的重要信息, 让我们有更多的机会表达关心和关心.
学院艺术系主席，2019年
教职员工相互关心，建立关系也有助于加强学校的功能. 虽然衡量这种力量是难以捉摸的(很少), 如果有, 认证机构是否会询问教师相处得如何?, 学院领导认为，教师的士气允许充满活力和激情的教学在整个学校一天. 这种士气成为学校成功的关键.
学生们也认识到我们老师之间的纽带. 灵活的建模, 宽容, 而作为教师的合作关系是工作中必不可少的一部分. 当学生们看到在团队中创造凝聚力的可能性时, 他们自然希望培养必要的技能，以便在自己的同龄人群体中形成这种能力.
家长/老师关系是社区建设的最后一部分. 我们剧院作品的首演之夜是我一年中最喜欢的几个晚上. 不仅因为我们的社区有机会见证我们学生的非凡工作, 而是因为这给系主任一个与家长交流的机会.
在开演前的30-40分钟里，家长们会主动来到剧组，提供优惠或给剧组带来披萨，这实际上是一场额外的家长/教师会议. 互动的大部分时间都花在表扬学生和他们的进步上. ,偶尔, 它允许家长和老师讨论涉及学生健康的更敏感的问题.
当然, 我们部门除了偶尔必要的给家里打个电话外，还会定期给家庭发电子邮件, 但我发现，作为我们节目的引座员，父母们有机会得到一个拥抱或握手，并对孩子的进步说一句鼓励的话.
培养关系是我们生活的一部分 学院法，这只是这个列表的一个组成部分，是通过 过程 艺术创作. 引人入胜的戏剧需要强有力的合奏. 艺术需要创造共同体的方法论. 作为一名学院教师, 我很荣幸能够实施这种方法，并见证它在我的每一位学生的生活中产生的变革力量.